全程導醫(yī)網 徐州衛(wèi)生信息：12月8日，徐州市第一人民醫(yī)院和徐州市殘疾人康復協(xié)會共同舉辦了“兒童康復技術新進展、適宜技術推廣學習班”。本次培訓班是2018年市級醫(yī)學繼續(xù)教育項目。學習班邀請了中國康復研究中心龐紅主任，鄭州大學附三院兒童心理行為中心段桂琴主任親臨授課。徐州市殘疾人康復協(xié)會卞登亞會長、徐州市第一人民醫(yī)院鄂云翔院長、兒科王紅兵主任、康復科劉淑華主任等出席了本次學習班開幕式，并發(fā)表了講話。來自省內、外300余名醫(yī)務人員參加了此次培訓班。
 

　　本次培訓班旨在提高康復人員對發(fā)育障礙和孤獨癥兒童康復新理念的認識和理解，并在此基礎上提升大家在發(fā)育障礙和孤獨癥兒童康復治療領域的專業(yè)水平。本次培訓班授課方式包括理論講解，案例分析和實操演示。龐紅主任系統(tǒng)講述了發(fā)育障礙兒童姿勢控制訓練策略，通過大量圖片，直觀詳盡地闡述了發(fā)育障礙兒童在不同發(fā)育年齡中的姿勢擺位，及功能訓練。在實操演示環(huán)節(jié)，通過具體腦癱兒童案例講解了不同類型腦癱兒童的具體訓練方法，并對家長在家庭中的康復訓練做了相關指導。

　　段桂琴主任針對孤獨癥譜系障礙熱點問題引入了新的康復理念“早期丹佛模式”，從心理行為角度引入了丹佛模式的理論框架，并對丹佛模式的評估做了詳細的解析，并展示了丹佛模式的教學框架。在案例分析環(huán)節(jié)，段桂琴主任對我們兒童康復科準備的孤獨癥兒童進行了全面系統(tǒng)的評估和分析，并對康復訓練的切入點作了詳細的解說，指導康復師準確把握患兒的情況，并把丹佛模式引入到教學中。生動形象的實操演示，將理論和實踐融為一體，進一步提高了大家對理論的理解和應用。

　　最后，由市一院劉淑華主任對孤獨癥譜系障礙與微生物組學干預進行了精彩講授，劉淑華主任提出了“腸腦”這一新的概念，將微生物、腸道、大腦，構成的菌-腸-腦軸可能在ASD的發(fā)病中起著重要作用這一重要理論給大家作了詳細的解析，以尋找孤獨癥發(fā)生的新原因，為孤獨癥的診斷和治開拓新的思路。

　　整個培訓班在濃郁的學習氛圍下圓滿結束，學員們對發(fā)育障礙兒童姿勢控制訓練及孤獨癥康復的新理論與新知識有了全新的認識。但仍需要在接下來的臨床實踐中進一步學習鍛煉，從而將所學知識能更好地運用到發(fā)育障礙兒童的診療中。

　　此次學習班成功舉辦，為促進我市兒童康復事業(yè)的快速發(fā)展，提高康復技術人員的業(yè)務水平、加強與國內高水平康復機構的合作做出了努力和貢獻。

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