全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 礦總頻道：致徐礦總醫(yī)院帶教老師的一封信 （一）　　

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，教師節(jié)踏著輕盈的步子款款而來。讓我們真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們

　　有時(shí)候我們會(huì)覺得時(shí)間過得很慢，但它又總在不知不覺中悄悄流逝。就像剛剛從學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，滿是彷徨與憧憬的小女孩兒也在晃眼而過的兩個(gè)月里“跌跌撞撞”的成長(zhǎng)，所幸在老師們的呵護(hù)陪伴與諄諄教導(dǎo)下，實(shí)習(xí)生活正在有條不紊地進(jìn)行著，我也在溫暖的礦總院里慢慢努力變成一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，敢于嘗試與創(chuàng)新的護(hù)理人。

　　實(shí)習(xí)的開篇，是崗前培訓(xùn)。護(hù)理部的前輩們言傳身教，先為師表，將標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的操作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等知識(shí)教授給我們。6月12日，我的實(shí)習(xí)生活正式開始!從這一天起，科室走廊上、病房里、治療室里有了我們的身影。因?yàn)槲覀兊牡絹?，老師們多了一份?zé)任和使命，趙老師為我們安排實(shí)習(xí)任務(wù)、定期講課、定期考核，手把手教學(xué)，責(zé)任到人!帶教老師給我們講述各種臨床實(shí)踐的經(jīng)歷，認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解示范各操作的要點(diǎn)，極具耐心和包容帶我們嘗試護(hù)理操作。

　　(手術(shù)室 徐凡老師)

　　我實(shí)習(xí)的“第一針”是手術(shù)室的徐凡老師帶我的，從選血管到持針到進(jìn)針，她一遍遍講解，穩(wěn)住我顫抖的手，“回血”的一瞬間，她好像比我還開心，夸我“真棒”。之后的第二針，她說患者的血管很好，讓我來。為了讓患者安心患者同時(shí)消除我的緊張，她坐在一旁與患者交流，“針比較粗，有點(diǎn)疼哈”，實(shí)際上指著血管的走向讓我進(jìn)針，那一刻別提有多安心，結(jié)果當(dāng)然是成功的。

　　(心內(nèi)科 劉蒙蒙老師)

　　后來，我去了心內(nèi)科，也是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)大科，劉蒙蒙老師帶我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了綜合性臨床護(hù)理的環(huán)境、流程和操作的注意事項(xiàng)，讓我受益匪淺。我的出科考是心電監(jiān)護(hù)，從評(píng)估到操作，一整套流程讓我略顯緊張和慌亂，但老師全程非常耐心且鼓勵(lì)我進(jìn)行下一步并在最后帶著我復(fù)盤個(gè)人操作過程中的欠缺與得分點(diǎn)，給我擴(kuò)展往后會(huì)遇到的各類考試的內(nèi)容和注意點(diǎn)及其中的細(xì)節(jié)，言傳身教，讓我對(duì)此類考試有了更加清晰的認(rèn)知。記得她說的一句話:“永遠(yuǎn)不要把后背留給患者”，永遠(yuǎn)在自己的崗位人，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)。從開始面對(duì)病人的陌生與膽怯到現(xiàn)在的熟練與從容，我們的臨床思維得到了鍛煉，臨床技能水平也得到了提高，在老師耐心的教導(dǎo)下，我們不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。

　　在礦總院實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，我深刻體會(huì)到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌，刻苦的工作風(fēng)格，崇高的敬業(yè)精神，博大的愛生情懷。讓我們實(shí)習(xí)伊始便以最佳的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)中去。

　　在此，我代表全體護(hù)理實(shí)習(xí)生向老師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意，讓我們?cè)僖淮握嬲\(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!敬愛的老師們，在您的節(jié)日里，我們以紙代琴，以筆為弦，謹(jǐn)以這份最虔誠(chéng)的祝福衷心祝愿老師們?cè)诶_紛的人生旅途中健康，快樂，平安!祝愿我們的醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上!

　　——徐州醫(yī)科大學(xué)實(shí)習(xí)組長(zhǎng) 王彥茜

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