英國(guó)教育家斯賓塞說過：對(duì)孩子要少下命令，命令只有在其他方式不適用或失敗時(shí)才用。要像一個(gè)善良的立法者一樣，不會(huì)因?yàn)槿浩热硕吲d，而因?yàn)橛貌恢鴫浩榷吲d。

　　商量的魅力在于，使自己學(xué)會(huì)從別人的角度思考問題。兩代人的溝通，最重要的是相互理解、相互尊重。而實(shí)現(xiàn)相互理解、相互尊重的方法就是學(xué)會(huì)商量。

　　人與人之間的相互商量非常重要。商量能夠讓人感覺到受尊重。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，受尊重的需要是人類較高層次的需要。一旦這種需要無法獲得滿足，人就會(huì)產(chǎn)生沮喪、失落等負(fù)面情緒。

　　孩子也是如此，他們也有受尊重的需要。如果父母喜歡與孩子商量，孩子就會(huì)非常樂意與父母交流，反之，孩子則會(huì)產(chǎn)生逆反心理，封閉自我。

　　學(xué)會(huì)與孩子商量，在子女的教育中還有更為重要的一個(gè)方面。那就是對(duì)孩子提出的要求，我們不能滿足或不應(yīng)滿足時(shí)，我們不應(yīng)粗魯而簡(jiǎn)單地拒絕：不行!不準(zhǔn)你去!或者在父母提出的要求，兒女不同意時(shí)，你也不應(yīng)簡(jiǎn)單地采用命令方式：這事已經(jīng)決定了!

　　父母學(xué)會(huì)與孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些無謂的爭(zhēng)吵;而且更重要的是它可以教會(huì)孩子在社會(huì)上怎樣做人和與人共事。因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦?，只要與人相處，分歧是不可免的。

　　隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，子女在喜好和興趣，甚至交友諸方面看法都會(huì)與父母有分歧。這時(shí)父母對(duì)子女的一些喜愛與興趣絕不能簡(jiǎn)單地禁止。而應(yīng)在充分尊重的前提下與子女商量，以求得共識(shí)或找出正確解決的途徑。美國(guó)成功學(xué)家卡耐基說過，用“建議”，而不下“命令”，不但能維持對(duì)方的自尊，而且能使他人樂于改正錯(cuò)誤，并與你合作。