近年來我國近視低齡化趨勢明顯，這和家長關注孩子智力、知識點，不注重培養(yǎng)孩子用眼衛(wèi)生有密切關系。相關調查顯示，我國約有三成小學生患近視；到了中學，戴眼鏡的學生超過一半；到了大學，更高達八成。上海市眼病防治中心醫(yī)生表示，大部分近視眼是由不良生活方式造成的，而兒童近視低齡化的重要原因是過多近距離的訓練。

　　現(xiàn)在3歲不到就開始看電視、畫畫、看書、認字；三四歲就開始學琴識譜、學英文、認數(shù)字、玩電腦，這些近距離用眼活動會讓孩子的視力發(fā)育提前，過早加入正視眼和近視眼的行列。專家表示，學齡前控制近視最關鍵。

　　走進滬上的許多幼兒園，外行人看著教室里懸掛著的飾物會覺得充滿童趣，但在日前舉行的學前教育年會上，兒保醫(yī)生提出，這些懸掛飾物會影響教室的照明度，不利于幼兒視力發(fā)育。

　　中國學前教育研究會健康專業(yè)委員會副主任、上海特級教師姚蓓喜說，大部分幼兒園把朝南的教室用來給幼兒畫畫、做泥工、做游戲、吃點心，但也有少數(shù)幼兒園應家長的要求，把朝南房間改造成臥室，專門讓孩子睡覺，活動游戲卻放在朝北教室，這對孩子的視力發(fā)育不利。南京西路幼兒園保健老師專門借來專用器材測量全園所有教室的光照度是否達標，結果發(fā)現(xiàn)，所有朝南的教室不開燈也能達標，中間的教室開燈后基本達標，而朝北的教室即使開了燈，也只有部分達標。