在兒童多動癥門診，5歲男童小豪(化名)被確診為多動癥，小豪的媽媽說，“幼兒園老師發(fā)現(xiàn)孩子注意力總是不集中，上課隨便下位，和別的小朋友玩不到一起去，玩著玩著就打架，考慮到是‘多動癥’，趁著假期抓緊帶他到兒童醫(yī)院的專病門診找專家治療。”

　　分析：多發(fā)生在7歲以前兒童，男孩發(fā)病率高于女孩

　　朱主任說，像小豪這樣患多動癥的孩子，上課會左顧右盼，前后左右找別人講話，不但是影響自己的聽課，還會影響全班的課堂秩序。每到周末、節(jié)假日，尤其是寒暑假，都有很多家長帶孩子來看“多動癥”。

　　究竟什么是兒童多動癥呢?朱主任說，兒童多動癥又稱注意力缺陷多動障礙(ADHD)，是一種常見的兒童神經(jīng)行為障礙之一，學齡期和學齡前期是多動癥的發(fā)病高峰期，且多發(fā)生在7歲以前的兒童。這類患兒的智力正?；蚧菊?IQ在75分以上)，但是學習行為及情緒方面存在缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中，注意短暫，活動過度、情緒易沖動、學習成績波動較大，且普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到?jīng)]有辦法。她分析說，該病是遺傳因素、神經(jīng)生物因素、社會心理因素共同作用的結果。其患病率國外報道在3%—5%之間，國內(nèi)調(diào)查在5%左右，男女發(fā)病之比為約為4—9：1，男孩發(fā)病率明顯高于女孩。粗略估計，我國約有患兒1460萬—1980萬，70%的患兒癥狀將持續(xù)到青春期，部分可持續(xù)到成人。

　　“我們對兒童多動癥進行病因及癥型分析，因人而異地制定治療方案，在治療過程中，根據(jù)病情隨時調(diào)整用藥，達到治療目的。同時，專門開設了兒童多動癥門診，針對每個患兒的實際情況逐項進行檢查，實事求是的做出正確的診斷，有的放矢的制定治療方案，采取綜合的方法進行矯正和治療，還孩子一片健康的藍天。”朱主任還強調(diào)說，“治療需要教師、家長和醫(yī)生共同參與，采用心理支持、行為矯正、家庭和藥物的綜合措施。常規(guī)的藥物治療以外，我們獨有的心理輔導和生物反饋治療是其他醫(yī)院所不具有的，尤其是生物反饋治療儀是淮海經(jīng)濟區(qū)唯一的一個無創(chuàng)、無輻射調(diào)節(jié)患兒注意力的新設備?；谠O備與軟件的雙重保障才帶來了治療多動癥的佳音。”

　　提醒：家庭治療至關重要，家長要抓住假期幫助孩子治療

　　此外，朱主任提醒家長注意一點，多動癥治療，家庭治療是必不可少的重要組成部分。暑假是家長和孩子建立良好親子關系的有利時機，通過密切的親子游戲系，家長可以發(fā)揮出家庭治療的最佳效果，配合或參與進行治療。幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣，結合生活實際，抓住機會，對多動癥患兒進行行為矯正。在假期，可以對孩子加強集中注意力的培養(yǎng)，組織他們多參加多種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等。所以，家長要抓住假期的時間來幫助孩子治療。

　　“多動并不可怕，只要在孩子的最佳治療年齡階段帶孩子到?？漆t(yī)院診治，并配合醫(yī)生進行長期治療，完全有希望治愈。”朱主任說。

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