專家就此建言獻策尋找良方
 
 　中小學新學期開學后，事關(guān)學生身體健康的營養(yǎng)餐問題成為許多家長關(guān)心的熱點。為此，2月23日，徐州市科協(xié)組織了以“關(guān)注學生營養(yǎng)，關(guān)愛民族未來”為主題的專家沙龍活動，來自社會各界專家建言獻策，尋找良方。

　　營養(yǎng)問題不能小覷

　　　早晨，市區(qū)眾多學生匆匆來到一些早餐攤點，購買油條、辣湯等食品；中午，一些學生在學校附近的攤點或餐館購買肥膩的把子肉，大口吃起來；還有的體態(tài)偏胖的學生一邊走路，一邊吃著烤香腸、羊肉串等食品……

　　這些播放的錄像鏡頭，引起參加沙龍活動的專家們的感嘆和憂慮。市第一人民醫(yī)院營養(yǎng)科科長徐光磊說，這些學生不知道吃什么、吃多少、怎樣吃，膳食結(jié)構(gòu)存在嚴重問題。有些食品偶爾食用沒什么，但如果經(jīng)常多吃，就會造成營養(yǎng)失衡，損害健康。例如，油炸食品經(jīng)過高溫加熱后，有益營養(yǎng)成分會遭到破壞，故過多食用油炸食物會使人發(fā)生營養(yǎng)失衡、影響消化、增大熱量，損害健康。根據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的最新版《中國居民膳食指南（2007）》，食物應(yīng)多樣，以谷類為主；多吃蔬菜、水果和薯類；常吃奶類、豆類及其制品；經(jīng)常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油；食量與體力活動要平衡，保持適宜體重；吃清淡少鹽的膳食；吃清潔衛(wèi)生的食物。

　　
　　營養(yǎng)科普迫在眉睫

　　
　　“家長的營養(yǎng)知識，最終決定孩子的營養(yǎng)吸收?！笔袑W生營養(yǎng)與健康研究會秘書長范志萍指出。

　　據(jù)近期對8所學校專項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，70%的家長不懂營養(yǎng)知識。有些家長不知道早餐的重要作用，認為，早餐不如晚餐重要。有些家長甚至認為“花錢多，就能確保營養(yǎng)”。許多學生家長在炒菜時，放鹽過量，超過規(guī)定的標準數(shù)倍。正因此，家長必須像注意孩子學習成績那樣，關(guān)注孩子的飲食營養(yǎng)，認真通過看書、收看電視專家講座等渠道，學習營養(yǎng)知識，由外行變成內(nèi)行。

　　還有一些專家提出，應(yīng)該將營養(yǎng)知識推廣列入學校教學之中，開設(shè)“營養(yǎng)健康課”，并通過班會、黑板報、廣播等各種形式，向?qū)W生進行宣傳。開展“小手拉大手”活動，引導(dǎo)學生獲得營養(yǎng)知識后，回家向家長宣傳，共同重視解決營養(yǎng)健康問題。  

　　推廣標準化營養(yǎng)餐

　　　　“在學校推廣標準化營養(yǎng)餐，應(yīng)成為當務(wù)之急?！笔薪逃种行W生衛(wèi)生保健處處長尹玉玲提出，各學校食堂，應(yīng)強化科學管理，對從業(yè)人員進行科技培訓(xùn)，不僅傳授烹調(diào)技巧，而且更重要的是傳授營養(yǎng)學方面的知識，確保食堂科學配方加工營養(yǎng)餐，達到學生身體對營養(yǎng)的攝取量。

　　還有一些專家提出，應(yīng)該引導(dǎo)食品加工企業(yè)生產(chǎn)標準化營養(yǎng)餐，供應(yīng)給學生。對學生營養(yǎng)餐生產(chǎn)要實行定點制度和定點企業(yè)資格認定管理。定點生產(chǎn)單位必須配備營養(yǎng)師（員），按照《學生營養(yǎng)午餐營養(yǎng)供給量》和《學生營養(yǎng)餐生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》等國家標準配制食譜，制定配套的管理辦法和人員培訓(xùn)制度。在供應(yīng)營養(yǎng)餐的過程中，應(yīng)經(jīng)常征求學生的意見，不斷改進。同時，我市應(yīng)出臺切實可行的扶持政策，爭取社會各界的幫助，建立學生營養(yǎng)餐的“綠色通道”。